После семи поздно? Когда родителям готовиться к переходному возрасту ребёнка?

Ваш ребенок успешно перешел из детского сада в школу, и теперь вы можете немного расслабиться и заняться своими делами. Однако, по мнению психолога Екатерины Бурмистровой, у вас не так уж много времени, чтобы перевести дух перед началом подросткового возраста.

Оптимальный возраст, чтобы начинать готовится к пубертату

Если вы хотите избежать проблем в отношениях с подростком и грамотно пройти этот период, начинать подготовку следует сразу же, как только ваш ребенок выйдет из младенческого возраста и перейдет в стадию отрочества. Обычно это происходит в возрасте около семи лет, когда ребенок становится отроком, но еще не подростком. Именно в этот момент важно начать подготовку к подростковому периоду, чтобы пройти его спокойно, гармонично и продуктивно.

В нашей стране эта тема не так популярна, потому что возраст вступления в подростковый период значительно снизился: сейчас это происходит уже в 10-11 лет, а иногда даже в 9 лет. Многие родители ошибочно полагают, что подростковый период - это что-то далекое и не имеющее отношения к ним, и у них еще достаточно времени на подготовку.

Однако, когда ребенку исполняется 7 лет и он начинает ходить в школу, самое время начать подготовку.

Родители часто бывают слишком расслаблены, думая, что подростковый возраст - это нечто далекое и их не касающееся. Однако, когда их ребенок идет в школу в возрасте 7 лет, самое время начинать готовиться к подростковому периоду.

Многие вещи, которые мы делаем в воспитании и отношениях, имеют долгосрочные последствия. Когда ребенок идет в школу, мы должны перестроить наши отношения и определить, какие обязанности он должен выполнять по дому, учитывая его уроки, музыкальные занятия и плавание.

Этот стратегический вопрос не будет актуален в 7 или 8 лет, он проявится в 12, 13 или даже 16 лет. Если бы родители прочитали форумы для подростков, литературу о подростковом возрасте и поняли, что если не дать ребенку обязанность в 7 лет, то в 14 ему уже будет трудно ее дать. Семена, посаженные в 7-8 лет, прорастают к 14-15.

Важно также отношение ребенка к родителям. Когда он идет в школу, у него впервые появляются авторитеты помимо родителей. Это может быть учитель или друг, и это может повлиять на его отношение к родителям.

Важно следить за тем, сколько времени ребенок проводит наедине с собой, то есть один.

Предпубертатный период - это последние два года перед физическим созреванием, обычно в возрасте 8-9 лет. В это время ребенок еще сильно привязан к родителям и зависит от них, но родители часто упускают этот момент, так как ребенок уже может самостоятельно читать, играть и не требует постоянного внимания. Это возраст, когда родители могут вздохнуть с облегчением и сказать, что ребенок уже подрос.

На этом этапе родители часто уходят в работу или занимаются самореализацией, но именно в этот период важно проводить вместе с ребенком как можно больше времени, разделять его интересы и увлечения, чтобы создать общие воспоминания и опыт, которые помогут в будущем справиться со сложностями подросткового возраста.

Это период, когда ребенка не стоит оставлять одного на длительное время. Часто в этом возрасте родители нанимают ему няню или репетира, чтобы ребенок мог провести время со взрослым, пока мама или папа на работе. В семьях, где работают оба родителя, контакт с ребенком может быть минимальным.

Родителям важно уделять время общению с ребенком предподросткового возраста, обсуждать не только школьные дела и домашние обязанности, но и просто общаться на разные темы.

Рассказывать не хочет, но можно научить.

Часто родители перестают читать ребенку вслух, когда он уже умеет читать самостоятельно, обычно в возрасте 7-8 лет. Это время можно использовать для совместного чтения, обсудить книги, поплакать и посмеяться над персонажами. Можно почитать такие произведения, как “Властелин Колец”, “Хроники Нарнии”, “Песнь о Гайавате”, романы Жюля Верна и другие. 

Важно также познакомить ребенка с классической музыкой, но не навязывать свои предпочтения, чтобы не вызвать отторжение. Лучше всего привить интерес и вкус через общение и умеренность.

Также важно формировать у ребенка привычку регулярного общения. Встречать ребенка из школы и спрашивать, как прошел его день, помогать ему делиться своими переживаниями. Часто родители не хотят настаивать, думая, что ребенок не хочет рассказывать о своих проблемах.

Иногда ребенку нужно помочь научиться рассказать, тут очень здорово помогают дихотомические вопросы: «Было это или это?», «Вы сегодня спокойные были, или был какой-то инцидент?». Эти вопросы постепенно выведут восьми-девятилетнего ребенка на какую-то возможность диалога.

Важно сохранить традицию разговора перед сном, поскольку это может помочь избежать трудностей в общении в подростковом возрасте.

Размыкание общения в подростковом периоде часто имеет корни в предподростковом возрасте, когда “материки” - материк-мама и материк-ребенок - начинают отдаляться. В этот период родители имеют возможность построить мосты для общения и сохранения доверительных отношений.

Вспомните себя в этом возрасте

Всегда полезно обратиться к своим собственным воспоминаниям об этом возрасте. Попробуйте вспомнить свой второй или третий класс, возможно, у вас сохранились дневники или фотографии того времени. Поговорите с друзьями, которые были рядом с вами в то время. Вспомните свои чувства и мысли по отношению к своим родителям – это поможет лучше понять своего ребенка. Часто дети в этом возрасте задаются серьезными философскими вопросами, которые они не всегда могут задать взрослым. Вопросы о смерти, боли, социальном неравенстве и деньгах возникают, когда ребенок впервые сталкивается с этими темами.

В этом возрасте у ребенка могут возникать первые глубокие философские мысли. Некоторые взрослые, при работе с воспоминаниями на сеансах с психологами, отвечали так: «Я в тот момент представляла себе черную дыру». Или: «Пытался решить проблему ленты Мебиуса». Или: «Представлял себе бесконечность». Или: «Решал проблемы, а есть ли перевоплощения. Или Высоцкий неправильно спел?» Важно разговаривать с ребенком на эти темы и делиться своими мыслями и опытом. Не стоит ожидать, что ребенок сразу начнет обсуждать эти вопросы, особенно если вы спросите прямо: «Что ты думаешь о жизни, любви, смерти?». Важно проявлять терпение и постепенно развивать диалог.

Также, предпубертатный возраст является оптимальным для передачи семейных историй. Ребенок в этом возрасте еще слушает родителей и интересуется семейными историями, но еще не имеет сформированного мнения. Часто родители не рассказывают сложных вещей своим детям, считая их слишком маленькими. Однако, в дальнейшем ребенок может узнать об этих вещах из других источников, что может привести к недопониманию. Семейные истории могут быть разными, например, о приобретении или потере богатства, романтических историях или примерах того, что родители не были отличниками в школе. Важно выбрать подходящий момент для рассказа, так как дети до семи лет живут в сказочном мире и могут воспринимать истории как мифы или сказки.

Слушайте ребенка так, как будто вы слушаете своего друга

Очень важно, что ребенок предподросткового возраста особенную тягу имеет к родителю своего пола. Девочки, как ни странно, более открыты маме, мальчики более открыты папе.

Важно уделять время нефункциональному общению с ребенком, хотя бы два раза в неделю по полчаса. Можно заниматься совместными занятиями, такими как посещение бассейна или фехтования, только с ребенком. Также можно ходить на еженедельные походы за покупками. Важно, чтобы во время общения родители отключали свои телефоны и не использовали интернет.

Девочки, обычно проводящие больше времени с мамами, могут испытывать недостаток общения на равных. Задаетесь ли вы вопросом, происходит ли между вами общение на дружеском уровне, а не только как между мамой и дочерью? Слушаете ли вы свою дочь так, как если бы она была вашей знакомой? Часто в возрасте 8-9 лет у детей возникает ощущение, что их не слышат, что родителям неинтересны их дела и они не уделяют им достаточно внимания. Им кажется, что взрослые всё время заняты.

Взрослые часто заняты, и сколько бы у них ни было детей и работы, всегда найдутся важные дела. Однако необходимо находить время (хотя бы 15-20 минут) для общения с ребенком без использования экранов. В это время важно вспомнить, что у вашего ребенка предпубертатный период и через два-три года “Шаттл” достигнет орбиты, после чего будет сложно "наладить мосты" и договариваться с ребенком. Поэтому крайне желательно использовать это время для открытого общения.